Penilaian perkembangan anak usia dini merupakan bagian penting dalam rangkaian pelaksanaan pendidikan anak usia dini. Baca Selengkapnya
MITRA KULIAH
Hakikat Penilaian dalam pembelajaran
Penilaian perkembangan anak usia dini merupakan bagian penting dalam rangkaian pelaksanaan pendidikan anak usia dini. Baca Selengkapnya
Pengertian Pendekatan Saintifik
Pendekatan Saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengkonstruk Baca Selengkapnya
Pembelajaran Anak Usia Dini Abad 21
Pembelajaran abad 21 merupakan pembelajaran yang mempersiapkan generasi abad 21 dimana kemajuan Teknologi Informasi dan Baca Selengkapnya
Strategi Kooperatif (Cooperative Learning) Pembelajaran anak usia dini
Pembelajaran kooperatif dapat didefinisikan sebagai sistem kerja/belajar kelompok yang terstruktur. Ada lima unsur dalam pembelajaran Baca Selengkapnya
Macam-macam Pendekatan Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran dikenal beberapa istilah yang memiliki kemiripan makna, sehingga seringkali orang merasa bingung Baca Selengkapnya
Hakikat Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan Baca Selengkapnya
Model Pembelajaran Berdasarkan Sentra/Beyond And Circle Time
Model yang dikembangkan Creative Curriculum mengelola kegiatan pembelajaran yang seimbang antara bimbingan guru dengan inisiatif Baca Selengkapnya
Model Pembelajaran Area Anak Usia Dini
Model ini pada dasarnya hampir sama dengan model pembelajaran berdasarkan sudut-sudut kegiatan. Model ini lebih Baca Selengkapnya
Juknis Bantuan Litabdimas Tahun Anggaran 2022
Undang-undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJM) tahun 2005-2025, mengamanatkan Baca Selengkapnya
Beberapa Teori Behaviorisme
Teori Behaviorisme Watson beliau mendefinisikan belajar sebagai proses interaksi antara stimulus dan respon, namun stimulus Baca Selengkapnya
Unduh Pedoman Akreditasi Jurnal Ilmiah Terbaru Tahun 2021
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 106/E/KPT/2021 Baca Selengkapnya
Prinsip Pembelajaran PAUD Holistik Integratif
Pengembangan Pembelajaran (kurikulum) dan Perangkat Bahan Ajar PAUD Holistik Integratif, didasarkan pada prinsip prinsip yang Baca Selengkapnya
Pendidik Anak Usia Dini
Istilah pendidik pada hakikatnya terkait erat dengan istilah guru secara umum. Guru diidentifikasi sebagai: (1) Baca Selengkapnya
Konsep Dasar Sejarah dan Kegunaannya
Banyak dari kita memahami, Sejarah hanya mempelajari tentang nama-nama tokoh, pejuang, candi, prasasti, tanggal, waktu Baca Selengkapnya
Konsep Dasar Ilmu-Ilmu Sosial
Konsep Dasar Sejarah (History) atau Sejarah berasal dari bahasa Arab Syajaratun, merupakan bidang yang mengkaji Baca Selengkapnya
Tujuan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Pendidikan IPS bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara yang baik dalam kehidupannya sebagai Baca Selengkapnya
Konsep Hak Dan Kewajiban Warga Negara
Pada bagian sebelunya kita telah membahas tentang konsep warga negara Indonesia. Sebagai warga negara, bentuk Baca Selengkapnya
Dinamika Integrasi Nasional
Sejak merdeka Indonesia telah di hadapkan dengan persoalan-persoelan mengenai Integrasi nasional, persolan tersebut umumnya terjadi Baca Selengkapnya
