1. Menyeluruh
Yang dimaksud prinsip menyeluruh adalah bahwa evaluasi dilakukan baik terhadap proses maupun hasil kegiatan anak. Evaluasi terhadap proses adalah evaluasi yang dilakukan pada saat kegiatan sedang berlangsung, sehingga yang dilihat adalah tingkah laku, kemampuan berkomunikasi serta gerak-gerik anak. Evaluasi terhadap hasil adalah evaluasi yang berkaitan dengan hasil yang dikerjakan anak, yang berupa hasil keterampilan geraknya, seperti gerak kaki pada berjalan atau gerakan- gerakan tangan berupa bentuk tertentu, seperti menggunting, menggambar, meronce dan hasil coretan-coretan.