Contoh Modul Fase A, B, C Kurikulum Merdaka pada Madrasah

Kondisi ideal tersebut tidak cukup dicapai hanya melalui perbaikan kurikulum, tapi guru dan komponen lain dalam ekosistem pendidikan madrasah juga mempunyai peran penting sebagai penentu. Karena itu, saya mengajak kepada seluruh komponen madrasah untuk bergotong royong secara bersama- sama memaksimalkan ikhtiyar dan mengoptimalkan perannya demi memberi layanan pendidikan yang bermutu, relevan dan berdaya saing. Untuk lebih jelasnya bisa di unduh disini