Penyusunan Capaian Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dapat dimaknai sebagai sebuah respons terhadap adanya kebutuhan Baca Selengkapnya
Kategori: Edukasi
Panduan Sinta Wajib Diketahui oleh penulis atau peneliti
Sinta (Indeks Sains dan Teknologi), memberikan akses ke kutipan dan keahlian di Indonesia. Sistem informasi Baca Selengkapnya
Panduan Pengembangan Kurikulum PTKI Mengacu pada KKNI dan SN-Dikti
Ikhtiar mewujudkan pendidikan tinggi yang mampu melahirkan lulusan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang Baca Selengkapnya
Buku Panduan Guru Capaian Pembelajaran Elemen Jati Diri untuk PAUD
Buku ini merupakan bagian dari buku panduan guru yang dapat dipraktikkan dan dikembangkan oleh guru Baca Selengkapnya
Sejarah kurikulum di Indonesia
Sejarah kurikulum pendidikan di Indonesia kerap berubah setiap ada pergantian Menteri Pendidikan, sehingga mutu pendidikan Baca Selengkapnya
Hakikat Penilaian dalam pembelajaran Anak Usia Dini
Penilaian perkembangan anak usia dini merupakan bagian penting dalam rangkaian pelaksanaan pendidikan anak usia dini. Baca Selengkapnya
Pengertian Pendekatan Saintifik
Pendekatan Saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengkonstruk Baca Selengkapnya
Pembelajaran Anak Usia Dini Abad 21
Pembelajaran abad 21 merupakan pembelajaran yang mempersiapkan generasi abad 21 dimana kemajuan Teknologi Informasi dan Baca Selengkapnya
Strategi Kooperatif (Cooperative Learning) Pembelajaran anak usia dini
Pembelajaran kooperatif dapat didefinisikan sebagai sistem kerja/belajar kelompok yang terstruktur. Ada lima unsur dalam pembelajaran Baca Selengkapnya
Macam-macam Pendekatan Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran dikenal beberapa istilah yang memiliki kemiripan makna, sehingga seringkali orang merasa bingung Baca Selengkapnya
Hakikat Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan Baca Selengkapnya
Model Pembelajaran Berdasarkan Sentra/Beyond And Circle Time
Model yang dikembangkan Creative Curriculum mengelola kegiatan pembelajaran yang seimbang antara bimbingan guru dengan inisiatif Baca Selengkapnya
Model Pembelajaran Area Anak Usia Dini
Model ini pada dasarnya hampir sama dengan model pembelajaran berdasarkan sudut-sudut kegiatan. Model ini lebih Baca Selengkapnya
Beberapa Teori Behaviorisme
Teori Behaviorisme Watson beliau mendefinisikan belajar sebagai proses interaksi antara stimulus dan respon, namun stimulus Baca Selengkapnya
Prinsip Pembelajaran PAUD Holistik Integratif
Pengembangan Pembelajaran (kurikulum) dan Perangkat Bahan Ajar PAUD Holistik Integratif, didasarkan pada prinsip prinsip yang Baca Selengkapnya
Pendidik Anak Usia Dini
Istilah pendidik pada hakikatnya terkait erat dengan istilah guru secara umum. Guru diidentifikasi sebagai: (1) Baca Selengkapnya
Konsep Dasar Sejarah dan Kegunaannya
Banyak dari kita memahami, Sejarah hanya mempelajari tentang nama-nama tokoh, pejuang, candi, prasasti, tanggal, waktu Baca Selengkapnya
Konsep Dasar Ilmu-Ilmu Sosial
Konsep Dasar Sejarah (History) atau Sejarah berasal dari bahasa Arab Syajaratun, merupakan bidang yang mengkaji Baca Selengkapnya
Tujuan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Pendidikan IPS bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi warga negara yang baik dalam kehidupannya sebagai Baca Selengkapnya
Tidak Ada Pos Lagi.
Tidak ada laman yang di load.
