Pengertian Metode dan Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia

Metode pembelajaran berbahasa merupakan rencana pembelajaran bahasa yang mencakup pemilihan, penentuan dan penyusunan secara sistematis bahan yang akan diajarkan, serta kemungkinan pengadaan remedi dan bagaimana pengembangannya. Hal itu dimaksudkan agar bahan ajar mudah dikuasai oleh siswa. Pemilihan, penentuan dan penyusunan bahan ajar didasarkan pada pendekatan yang akan digunakan. Dengan demikian, pendekatan merupakan dasar dalam menentukan metode yang akan digunakan dalam pembelajaran.

Metode pembelajaran mencakup pemilihan, penentuan dan penyusunan bahan ajar serta kemungkinan pengadaan remedi dan pengembangan bahan ajar. Setelah guru menetapkan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, kemudian guru memilih bahan ajar yang telah dipilih itu, yang kemudian disesuaikan dengan tingkat usia, tingkat kemampuan, kebutuhan serta latar bekang siswanya.

Bacaan Lainnya

Bahan ajar tersebut kemudian disusun berdasarkan tingkat kesukaran, dimulai dari yang mudah sampai ke yang sukar. Di samping itu guru juga harus merencanakan cara mengevaluasi, mengadakan remedi serta mengembangkan bahan ajar. Sedangkan teknik adalah upaya guru, usaha-usaha guru, atau cara-cara yang digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan langsung dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas pada saat itu, jadi teknik ini bersifat implementasional.

Jenis-jenis Metode Pembelajaran Bahasa

• Metode Langsung (The Direct Method)
• Metode Alamiah (The Natural Method)
• Metode Sugestipedia (Lozanov Method)
• Metode Audio-Lingual
• Metode Tatabahasa Pedagogis
• Metode Psikologis (The Psychological Method)
• Metode Fonetis (The Phonetic Method, Oral Method)
• Metode Membaca (The Reading Method)
• Metode Tatabahasa (The Grammar Method)
• Metode Terjemahan (The Transilation Method)
• Metode Tatabahasa- Terjemahan (The Grammar-Transilation Method)
• Metode Eklektika (The Eclectic Method)
• Metode Unit (The Unit Method)
• Metode Pembatasan Bahasa (The Language Control Method)
• Metode Mimikri – Memorisasi (The Mimicry-Memorazation Method)
• Metode Teori-Praktik (The Theory-Practice Method)
• Metode Cognate (The Cognate Method)
• Metode Bi-Bahasa (The Dual – Language Method)

Baca Juga :  Karakteristik Kemampuan Proses dan Keterampilan Kognitif Peserta Didik

Jenis-jenis Teknik Pembelajaran Bahasa

• Tanya jawab
• Diskusi kelompok
• Pemberian tugas
• Studi kasus
• Brainstorming
• Eksperimen
• Simulasi
• Sosiodrama
• Proyek
• Portofolio
• Permainan
• Bermain peran/roleplaying
• Conferencing/konferensi
• Keterampilan proses
• Demonstrasi
• Pengalaman

Pos terkait